
مؤشر التنمية البشرية في لومجانغ: حان وقت القيادة للمعاهد الإسلامية (المدارس الداخلية الإسلامية)
بقلم الدكتور عبد الودود نفيس تُعدُّ المعاهد الإسلامية (المدارس الداخلية الإسلامية) ليس فقط حصونًا أخلاقية وروحية، بل مراكز استراتيجية لتمكين الإنسان أيضًا. وفي خضم الديناميكيات التنموية في منطقة لومجانغ، تلعب المعاهد دورًا محوريًا في رفع مؤشر التنمية البشرية من خلال ركائز التعليم والصحة والاقتصاد. ومن خلال تعزيز دور المعاهد ودمج التعليم العالي فيها، يمكن للومجانغ أن تُنشئ جيلًا ذكيًا، صحيًا، ومستقلًا اقتصاديًا، مع ترسيخ عميق للقيم الإسلامية والوطنية. يمكن صياغة الاستراتيجية لتحسين مؤشر التنمية البشرية في منطقة لومجانغ عبر المعاهد الإسلامية ومؤسسات التعليم العالي التابعة لها، من خلال الركائز الثلاث الأساسية لمؤشر التنمية البشرية، وهي: التعليم، الصحة، والقدرة الشرائية (الاقتصاد). وفيما يلي اقتراح استراتيجي شامل: أولًا: استراتيجية التعليم أ. تعزيز المؤسسات التعليمية في المعاهد: توفير منهج متكامل (ديني، عام، ومهني). تطوير جامعات قائمة على المعاهد تُركز على تعليم ريادة الأعمال،…