The Implications of Faith in Allah on the Social Ethics of Muslims

The Implications of Faith in Allah on the Social Ethics of Muslims

artikel
By Dr. Abdul Wadud Nafis, Lc. MEI Introduction Contemporary Muslim societies face complex challenges, including a crisis of social ethics manifested in the weakening of values such as honesty, trustworthiness, justice, and solidarity (Ramadan, 2017). Phenomena like corruption, social inequality, horizontal conflicts, and family disintegration are often triggered by a dichotomy between religious values and everyday social behavior. From an Islamic perspective, the root of this problem lies not only in legal or conventional educational aspects but in a spiritual crisis and the weakening of the foundations of faith (azmatu al-ruhi wa da'fu asasi al-iman) (Al-Attas, 1993). Faith in Allah, as the central axis of Islamic teachings, is believed not only to form a strong vertical relationship (hablun min Allah) but also organically determines the quality of horizontal relationships (hablun…
Read More
الذِّكْرُ والتَّحَوُّلُ الرُّوْحِيُّ لِلْمُؤْمِنِ: دِرَاسَةٌ تَفْسِيرِيَّةٌ مَوْضُوعِيَّةٌ لِآيَاتِ سُورَةِ الْأَحْزَابِ (٣٣: ٤١-٤٤)

الذِّكْرُ والتَّحَوُّلُ الرُّوْحِيُّ لِلْمُؤْمِنِ: دِرَاسَةٌ تَفْسِيرِيَّةٌ مَوْضُوعِيَّةٌ لِآيَاتِ سُورَةِ الْأَحْزَابِ (٣٣: ٤١-٤٤)

artikel
بقلم الدكتور عبد الودود نفيس مُلَخَّصٌ يُعَدُّ الذِّكْرُ مُمَارَسَةً رُوْحِيَّةً جَوْهَرِيَّةً فِي الْإِسْلَامِ، يَلْعَبُ دَوْرًا أَسَاسِيًّا فِي صِيَاغَةِ وَعْيِ الْمُؤْمِنِ وَشَخْصِيَّتِهِ. تَهْدِفُ هَذِهِ الْمَقَالَةُ إِلَى تَحْلِيلِ مَعَانِي وَأَبْعَادِ وَدَلالَاتِ أَمْرِ الذِّكْرِ فِي سُورَةِ الْأَحْزَابِ (٣٣: ٤١-٤٤) مِنْ جِهَةٍ لَاهُوتِيَّةٍ رُوْحِيَّةٍ. تَسْتَخْدِمُ الْبَحْثَ مَنَهُجًا نَوْعِيًّا مِنْ خِلَالِ مَقَارَبَةِ التَّفْسِيرِ الْمَوْضُوعِيِّ (التَّفْسِيرِ الْمَوْضُوعِيِّ)، مُتَطَرِّقَةً إِلَى الْآيَاتِ بِصُورَةٍ شَامِلَةٍ وَسِيَاقِيَّةٍ. تَتَضَمَّنُ الْمَصَادِرُ الْأَوَّلِيَّةُ الْقُرْآنَ الْكَرِيمَ وَكُتُبَ التَّفْسِيرِ التَّقْلِيدِيَّةِ مِثْلَ كُتُبِ الطَّبَرِيِّ وَابْنِ كَثِيرٍ وَالْقُرْطُبِيِّ، إِلَى جَانِبِ الْأَدَبِيَّاتِ الْمُعَاصِرَةِ. تَكْشِفُ النَّتَائِجُ أَنَّ هَذِهِ السِّلْسِلَةَ مِنَ الْآيَاتِ لَا تُؤَكِّدُ فَقَطْ عَلَى أَنَّ الذِّكْرَ فَرِيضَةٌ عِبَادِيَّةٌ، بَلْ تُوَضِّحُ أَنَّهُ أَدَاةٌ لِلتَّحَوُّلِ الْوُجُودِيِّ الَّذِي يَرْبِطُ الْعَبْدَ بِرَحْمَةِ اللهِ (الرَّحْمَةِ)، وَيَشْمَلُ دَوْرًا فَعَّالًا لِلْمَلَائِكَةِ، وَيَضْمَنُ الْخَلَاصَ الأُخْرَوِيَّ بِصُورَةِ لِقَاءٍ مَعَ "السَّلَامِ" الإِلَهِيِّ. يُؤَدِّي عَمَلِيَّةُ الذِّكْرِ الْمُسْتَمِرَّ (كَثِيرًا) وَالْمُرْتَبِطِ بِالزَّمَنِ (بُكْرَةً وَأَصِيلًا) وَظِيفَةً كَانِظَامٍ رُوْحِيٍّ يُحَوِّلُ الْحَالَةَ الْبَاطِنِيَّةَ مِنَ…
Read More
Dhikr and the Spiritual Transformation of the Believer: A Thematic Exegesis Study of QS. al-Aḥzāb [33]: 41–44

Dhikr and the Spiritual Transformation of the Believer: A Thematic Exegesis Study of QS. al-Aḥzāb [33]: 41–44

artikel
Dr. Abdul Wadud Nafis, LC., MEI Abstract Dhikr, as a core spiritual practice in Islam, plays a fundamental role in shaping the consciousness and character of a believer. This article aims to analyze the meanings, dimensions, and theological-spiritual implications of the command for dhikr in QS. al-Aḥzāb [33]: 41–44. The research uses a qualitative method with a thematic exegesis (tafsīr maudhū'ī) approach, comprehensively and contextually examining the verses. Primary sources include the Qur'an and classical exegesis works such as those by al-Ṭabarī, Ibn Kathīr, and al-Qurṭubī, as well as contemporary literature. The findings reveal that this sequence of verses not only emphasizes dhikr as a ritual obligation but also positions it as an instrument of existential transformation connecting the servant with the mercy (raḥmah) of Allah, involving the active role…
Read More
Zikir dan Transformasi Spiritual Orang Beriman: Kajian Tafsir Tematik QS. al-Aḥzāb [33]: 41–44

Zikir dan Transformasi Spiritual Orang Beriman: Kajian Tafsir Tematik QS. al-Aḥzāb [33]: 41–44

artikel
Oleh Dr Abdul Wadud Nafis, LC., MEI Abstrak Zikir sebagai praktik spiritual inti dalam Islam memiliki peran fundamental dalam membentuk kesadaran dan kepribadian seorang mukmin. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis makna, dimensi, dan implikasi teologis-spiritual dari perintah zikir dalam QS. al-Aḥzāb [33]: 41–44. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan tafsir tematik (maudhū‘ī) yang mengkaji ayat-ayat secara komprehensif dan kontekstual. Sumber primer meliputi Al-Qur’an dan kitab tafsir klasik seperti karya al-Ṭabarī, Ibn Kathīr, dan al-Qurṭubī, serta sejumlah literatur kontemporer. Temuan penelitian mengungkap bahwa rangkaian ayat tersebut tidak hanya menegaskan zikir sebagai kewajiban ritual, tetapi menempatkannya sebagai instrumen transformasi eksistensial yang menghubungkan hamba dengan rahmat (rahmat) Allah, melibatkan peran aktif malaikat, dan menjamin keselamatan eskatologis berupa pertemuan dengan ‘salam’ Ilahi. Proses zikir yang kontinu (kaṡīr) dan terikat waktu (bukratan wa aṣīlā) berfungsi…
Read More
تعزيز مؤسسية البيسانترن (المعاهد الإسلامية) كقاعدة لتطوير جودة الموارد البشرية الإندونيسية

تعزيز مؤسسية البيسانترن (المعاهد الإسلامية) كقاعدة لتطوير جودة الموارد البشرية الإندونيسية

artikel
بقلم. الدكتور عبد الودود نفيس ملخصتمثل البيسانترن، كمؤسسات تعليمية إسلامية تقليدية في إندونيسيا، دوراً استراتيجياً في تنمية موارد بشرية متميزة وذات شخصية. تناقش هذه المقالة الحاجة الملحة لتعزيز مؤسسية البيسانترن لزيادة مساهمتها في جودة الموارد البشرية الوطنية. باستخدام منهج التحليل الوصفي النوعي، تدرس هذه البحث دور البيسانترن في تشكيل الفرد المتكامل (الإنسان الكامل)، وتحديد التحديات المؤسسية التي تواجهها، واستراتيجيات التحول المطلوبة. وتجادل هذه المقالة بأن التعزيز المؤسسي – من خلال تحديث الحوكمة، والمناهج التكاملية، وبناء قدرات المربين، والتآزر الخارجي – هو شرط أساسي لكي تظل البيسانترن ذات صلة في عصر العولمة والرقمنة. دون التخلي عن هويتها وقيمها الإسلامية، يمكن للبيسانترن المعززة مؤسسياً أن تصبح مراكز لتطوير الموارد البشرية التي لا تنتج أفراداً على علم ومهارة فحسب، بل أيضاً ذوي أخلاق كريمة، واستقلالية، وقدرة تنافسية عالمية. تظهر نتائج التحليل أن الاستثمار…
Read More
Strengthening Pesantren Institutions as a Basis for Developing the Quality of Indonesian Human Resources

Strengthening Pesantren Institutions as a Basis for Developing the Quality of Indonesian Human Resources

artikel
By: Dr. Abdul Wadud Nafis, LC., MEI Abstract Pesantren, as traditional Islamic educational institutions in Indonesia, play a strategic role in developing superior and character-driven human resources (HR). This article discusses the urgency of strengthening pesantren institutions to enhance their contribution to national HR quality. Using a descriptive-qualitative analysis approach, this study examines the role of pesantren in shaping holistic individuals (insan kamil), identifies the institutional challenges faced, and outlines the necessary transformation strategies. This article argues that institutional strengthening—through governance modernization, integrative curricula, educator capacity building, and external synergy—is a prerequisite for pesantren to remain relevant in the era of globalization and digitalization. Without abandoning their Islamic identity and values, institutionally strengthened pesantren can become centers for HR development that produce individuals who are not only knowledgeable and skilled…
Read More
Penguatan Kelembagaan Pesantren sebagai Basis Pengembangan Kualitas SDM Indonesia

Penguatan Kelembagaan Pesantren sebagai Basis Pengembangan Kualitas SDM Indonesia

artikel
Oleh; Dr. Abdul Wadud Nafis, LC., MEI Abstrak Pesantren, sebagai institusi pendidikan Islam tradisional di Indonesia, memiliki peran strategis dalam pembangunan sumber daya manusia (SDM) yang unggul dan berkarakter. Artikel ini membahas urgensi penguatan kelembagaan pesantren untuk meningkatkan kontribusinya terhadap kualitas SDM nasional. Dengan menggunakan pendekatan analisis deskriptif-kualitatif, penelitian ini mengkaji peran pesantren dalam membentuk manusia utuh (insan kamil), identifikasi tantangan kelembagaan yang dihadapi, serta strategi transformasi yang diperlukan. Artikel ini berargumen bahwa penguatan kelembagaan—melalui modernisasi tata kelola, kurikulum integratif, peningkatan kapasitas pendidik, dan sinergi eksternal—merupakan prasyarat agar pesantren tetap relevan di era globalisasi dan digital. Tanpa meninggalkan identitas dan nilai-nilai keislamannya, pesantren yang diperkuat secara kelembagaan dapat menjadi pusat pengembangan SDM yang tidak hanya berilmu dan terampil, tetapi juga berakhlak mulia, mandiri, serta berdaya saing global. Hasil analisis menunjukkan…
Read More
أهمية دور الأم في نجاح الأبناء

أهمية دور الأم في نجاح الأبناء

Accounting, artikel
بقلم: الدكتور عبد الودود نفيس للأم دورٌ أساسيٌّ ومحوريٌّ في تحديد مسار نجاح الأبناء، سواء في الجوانب الأكاديمية، أو الأخلاقية، أو العاطفية، أو الروحية. ويُعدّ هذا الدور استراتيجيًّا بطبيعته، إذ يبدأ منذ مرحلة الحمل ويستمر حتى يبلغ الأبناء مرحلة الرشد. ١. الأم بصفتها المربية الأولى والرئيسة تُعدّ الأم المدرسةَ الأولى للطفل، إذ تُغرس القيمُ الأساسية مثل الصدق، والانضباط، والتعاطف، وتحمل المسؤولية لأول مرة من خلال التفاعل اليومي معها. كما أن أسلوب التربية وقدوة الأم يؤثران تأثيرًا بالغًا في طريقة تفكير الطفل وسلوكه وقدرته على اتخاذ القرارات في المستقبل. ٢. صانعة الشخصية وبانية الأخلاق إن الشخصية القوية تمثل الأساس الرئيس للنجاح على المدى الطويل. فاللمسة العاطفية للأم، من محبة واهتمام وتواصل دافئ، تسهم في بناء الاستقرار النفسي والعاطفي لدى الطفل. والأطفال الذين ينشؤون في بيئة يسودها الدعم العاطفي غالبًا ما يتمتعون…
Read More
Urgensi Ibu dalam Kesuksesan Anak

Urgensi Ibu dalam Kesuksesan Anak

artikel
Oleh: Dr. Abdul Wadud Nafis, LC., MEI Ibu memiliki peran yang sangat fundamental dalam menentukan arah kesuksesan anak, baik dalam aspek akademik, moral, emosional, maupun spiritual. Peran ini bersifat strategis karena dimulai sejak masa kehamilan hingga anak mencapai kedewasaan. Ibu sebagai pendidik pertama dan utamaIbu adalah madrasah al-ūlā (sekolah pertama) bagi anak. Nilai-nilai dasar seperti kejujuran, disiplin, empati, dan tanggung jawab pertama kali ditanamkan melalui interaksi sehari-hari dengan ibu. Pola asuh dan keteladanan ibu sangat memengaruhi cara anak berpikir, bersikap, dan mengambil keputusan di masa depan. Pembentuk karakter dan kepribadianKarakter kuat merupakan fondasi utama kesuksesan jangka panjang. Sentuhan emosional ibu—kasih sayang, perhatian, dan komunikasi yang hangat—membentuk stabilitas emosi anak. Anak yang tumbuh dengan dukungan emosional yang baik cenderung memiliki kepercayaan diri, daya juang, dan resiliensi yang tinggi. Penopang kecerdasan emosional…
Read More
The Urgency of Mothers in Children’s Success

The Urgency of Mothers in Children’s Success

artikel
By: Dr. Abdul Wadud Nafis, LC., MEI Mothers play a very fundamental role in determining the direction of a child’s success, whether in academic, moral, emotional, or spiritual aspects. This role is strategic in nature, as it begins during pregnancy and continues until the child reaches adulthood. Mother as the First and Primary Educator A mother is the madrasah al-ūlā (the first school) for her child. Fundamental values such as honesty, discipline, empathy, and responsibility are first instilled through daily interactions with the mother. Her parenting style and personal example greatly influence how a child thinks, behaves, and makes decisions in the future. Shaper of Character and Personality Strong character is the main foundation of long-term success. A mother’s emotional touch—love, care, and warm communication—builds a child’s emotional stability. Children…
Read More